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法律法規(guī)
關(guān)于開展改進工作作風提高辦事效率活動暨2017年師德師風建設(shè)活動的 實施方案
- 分類：公告通知
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- 發(fā)布時間：2017-03-12 09:27
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【概要描述】為深入貫徹黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨，加強干部作風建設(shè)，強化師德師風建設(shè)，提高全體教師的育人水平。結(jié)合我校實際，在全校開展改進工作作風、提高辦事效率暨2017年師德師風建設(shè)活動，特制定如下方案。? 一、指導思想 以縣委、縣政府《關(guān)于開展改進工作作風提高辦事效率活動的實施方案》文件精神為指導，以改進工作作風為抓手，以師德師風建設(shè)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為
關(guān)于開展改進工作作風提高辦事效率活動暨2017年師德師風建設(shè)活動的 實施方案
【概要描述】為深入貫徹黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨，加強干部作風建設(shè)，強化師德師風建設(shè)，提高全體教師的育人水平。結(jié)合我校實際，在全校開展改進工作作風、提高辦事效率暨2017年師德師風建設(shè)活動，特制定如下方案。? 一、指導思想 以縣委、縣政府《關(guān)于開展改進工作作風提高辦事效率活動的實施方案》文件精神為指導，以改進工作作風為抓手，以師德師風建設(shè)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為
- 分類：公告通知
- 發(fā)布時間：2017-03-12 09:27
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詳情
為深入貫徹黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，推進全面從嚴治黨，加強干部作風建設(shè)，強化師德師風建設(shè)，提高全體教師的育人水平。結(jié)合我校實際，在全校開展改進工作作風、提高辦事效率暨2017年師德師風建設(shè)活動，特制定如下方案。
一、指導思想
以縣委、縣政府《關(guān)于開展改進工作作風提高辦事效率活動的實施方案》文件精神為指導，以改進工作作風為抓手，以師德師風建設(shè)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線。通過開展“改作風、提效率”活動，重點提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。
二、目標任務(wù)
?。ㄒ唬┲鉀Q行政人員工作中不作為、慢作為、假作為、亂作為等突出問題。對縣委、縣政府、上級主管部門及學校決策部署打折扣、做選擇、搞變通，對重大活動和重點任務(wù)落實不力；缺乏大局意識，遇事講條件，工作得過且過；不擔當、不作為，遇到矛盾繞著走，對教師隊伍不正之風不抓不管；對遺留問題“新官不理舊事”。爭先進位意識不強，因循守舊，工作精神萎靡不振，工作措施不實，在其位不謀其政；人難找、事難辦等；不遵守請銷假制度，遲到早退，脫崗走讀，上班期間做與工作無關(guān)事情；上課拖拉，生搬硬套，不積極創(chuàng)新條件解決教育難題。
?。ǘ┲鉀Q教師隊伍工作中責任心不強，敬業(yè)精神不夠，課堂效率不高，師生關(guān)系處理不好等問題。部分教師在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，把握不到尺度，“有課上就來，上完課就走”、“備一課，用三年”等敷衍了事的教學行為屢見不鮮。甚至有些教師，上課拖拉，生搬硬套，毫無效率。聯(lián)系學生不夠緊密，堅持盡心盡力關(guān)愛學生和學生利益無小事原則做得不夠，沒有真正融入學生群體，了解學生生活，關(guān)心學生成長。教師隊伍自身學習不夠全面，雖然平時比較注重學習，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討，缺乏敬業(yè)精神。
三、方法步驟
從2017年3月開始，至12月30日結(jié)束。不分階段，壓茬推進，活動結(jié)束后轉(zhuǎn)入常態(tài)化推進。
?。ㄒ唬﹦訂T部署階段
成立領(lǐng)導小組，制定工作方案，于3月3日召開全校動員大會。
（二）推進落實階段
1、嚴格落實中央八項規(guī)定
緊盯“四風”問題新動向、新表現(xiàn)，堅決防止“四風”問題反彈，重點治理教師隊伍中大辦婚喪喜慶、收送紅包和有價證券、私自售賣教輔資料、參與或變相參與賭博、工作期間飲酒等問題，抓早抓小，動輒則咎，持續(xù)發(fā)力加壓。
2、落實科室工作職能
各科室要根據(jù)學校分工定位，明確科室職能，細化崗位職責，確保事事有人抓、有人管，各處室要圍繞學校中心工作加強配合，緊密聯(lián)系，確保每項重點工作順利推進。對因不履行或不正確履行職責，不擔當、不作為，欺上瞞下、弄虛作假、對學校造成不良影響或較大損失的，堅決予以問責。
3、加強師德師風建設(shè)
組織全校教職工學習相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，使學校干部和教職工從思想上真正認識到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系。
營造和諧的校園環(huán)境，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。號召全體教師向“2016年感動中國年度人物”支月英老師學習。
積極探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，積極探索建立和完善師德師風建設(shè)工作長效機制，將師德師風建設(shè)工作貫穿于教育教學全過程，做到依法治校、依法治教，努力營造以德育人、甘于奉獻，熱愛學生、誨人不倦，嚴謹治學、精業(yè)勤業(yè)，團結(jié)協(xié)作、攜手共進，尊重家長、共同育人，廉潔從教、以身作則，為人師表、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。
4、提高教學效率
學校將圍繞提升教師課堂教學效率，加強常規(guī)教學檢查及通報，推行領(lǐng)導推門聽課和學生評教等制度。積極開展以“比修養(yǎng)、比態(tài)度、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的為主題的師德教育活動，讓全體教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范”。
?。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段
活動結(jié)束后，各處（科）室及全體教師要對本次活動開展情況進行自查和總結(jié)，形成自查報告和總結(jié)材料報送校領(lǐng)導小組辦公室，將好經(jīng)驗、好做法形成長效機制。
四、工作要求
?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
學校成立由劉成林校長為組長、張潔書記為副組長、校級領(lǐng)導為成員的工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由處（科）室負責人組成，張愛華任辦公室主任，具體負責開展本校改進工作作風、提高辦事效率、師德師風建設(shè)工作的檢查和指導工作。
?。ǘ┞鋵嵷熑沃黧w。
1、學校將貫徹黨政同責，一崗雙責的主體責任制原則。校級領(lǐng)導要認真梳理學校發(fā)展過程中的主要問題，認真思考學校發(fā)展方向和整改問題措施。學校一把手負責總責，分管領(lǐng)導負責主管業(yè)務(wù)、主管處（科）室責任，針對教師隊伍中存在的問題，本著“懲前毖后，治病救人”的原則，早發(fā)現(xiàn)，早提醒，早促改，見真著實地把這次“改進工作作風，提高工作效率”和師德師風建設(shè)活動落到實處。
2、學校各級行政人員要深刻體會文件，明確崗位職責，主動出手，積極作為，對存在的問題立行立改。各處（科）室平時要加強對教師工作的指導，糾正出現(xiàn)的問題，及時通報教師工作出現(xiàn)的新情況、新問題。各處室要及時向辦公室報送每周重要工作或重要活動安排，并及時總結(jié)。
3、全體教師開展自查自糾活動。要檢查思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想；工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，從事第二職業(yè)等行為等。
（三）嚴肅責任追究。
學校要認真履行第一責任人職責，親自抓、主動抓、全程抓，校級領(lǐng)導及行政人員要“一崗多責”，既管事又管人，職責權(quán)利覆蓋到哪里，作風整治工作就延伸到哪里。加強針對教師隊伍的檢查，由工作小組安排各成員分工負責，對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄，明確責任主體，嚴肅責任追究，確保師德師風明顯好轉(zhuǎn)，教學效率明顯提高。
?。ㄋ模﹫猿忠陨下氏?。
從領(lǐng)導班子做起，以身作則，層層示范。全校各級領(lǐng)導干部要不忘初心、務(wù)實擔當，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風、提高辦事效率、狠抓教育工作，帶著感情、帶著責任，滿腔熱情為學生、為家長、為校園提供優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù)。
2017年3月1日
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